Un taller enfocado en comprender la relación entre emociones, motivación y rendimiento académico.
Se ofrecen pautas claras para acompañar al alumnado en la gestión emocional, fortalecer su motivación y favorecer un aprendizaje más equilibrado y eficaz.
Las emociones y su gestión
Las emociones influyen directamente en la capacidad de aprender y concentrarse. Este taller ayuda a identificar las emociones más frecuentes en el ámbito escolar y a desarrollar estrategias para gestionarlas de forma positiva, reduciendo el estrés y la frustración.
La motivación: elementos externos e internos
La motivación puede surgir de factores externos, como recompensas o reconocimiento, y de factores internos, como el interés personal o la satisfacción por el logro. Conocer ambos tipos permite acompañar mejor el proceso de aprendizaje y fomentar una motivación más autónoma y duradera.
Fijación de metas
Establecer metas claras, realistas y alcanzables ayuda a mantener el esfuerzo y la constancia. El taller ofrece orientaciones para definir objetivos adecuados y adaptados a las capacidades del alumnado.
Recompensas y penalizaciones
El uso adecuado de recompensas y consecuencias puede reforzar comportamientos positivos si se aplica con coherencia y equilibrio. Se abordan pautas para utilizarlas como apoyo al aprendizaje y no como único motor de la motivación.
Cómo mover: comunicación eficaz
La forma en que se comunica influye directamente en la motivación. Mensajes claros, realistas y orientados al esfuerzo ayudan a movilizar al alumnado y a reforzar su confianza en sus propias capacidades.
Liderazgo desde casa. Gestión emocional y motivación desde casa
La motivación permite alcanzar más fácilmente nuestras metas y, en el ámbito académico, su falta dificulta fuertemente el éxito escolar. Ligada a ella va también la gestión de las emociones, pues está comprobado que repercute directamente en el rendimiento en sus estudios y la mejora de sus capacidades.
¡Les invitamos a participar y descubrir nuevas formas de acompañar su desarrollo!
- 15 diciembre 2026
- 18:00
- Online
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