Distracciones reiteradas y fáciles pérdidas de concentración.

Se levanta incluso de su lugar de estudio para comer algo, beber agua, ir al servicio…

Necesidad de que se le insista para ponerse a trabajar.

Tendencia a procrastinar o aplazar sus obligaciones académicas.

Falta de tiempo con f recuencia para acometer las tareas o el estudio necesario.

Escasa organización en todo su material académico.

Ausencia de unas técnicas de estudio o metodología de aprendizaje.

Ineficiencia del tiempo que, aparentemente, destina al trabajo.

Falta de autonomía, no es capaz de avanzar sin ayuda.

Es imprescindible un seguimiento cercano e intenso para que alcance sus objetivos.

Calificaciones por debajo de necesidades y expectativas.

Poca motivación por sus estudios en general.

Escasa responsabilidad o madurez para sus obligaciones de estudios.

Sobrecarga para responsables e incluso posible deterioro del ambiente familiar.

Eliminar cualquier elemento de distracción del entorno de trabajo (sobre todo, el móvil).

Marcar unos objetivos de tiempo de estudio sin interrupciones y cumplirlos (empezar con 15 minutos).

Contar con un lugar fijo, específico y bien organizado para el estudio.

Establecer un horario estable de trabajo, lo más similar posible diaria o semanalmente.

Anotar lo que se debe hacer para cada asignatura, asignarle un tiempo de realización y luego verificarlo.

Supervisar su trabajo a intervalos de 15 minutos e ir espaciando progresivamente.